中国儿童智能发育评测系统通过定期地对婴幼儿的身体发展、认知发展、社会性交往及情绪情感等方面的现实发展水平进行测评,为婴幼儿建立客观、丰富的个性发展档案,促进婴幼儿体、智、德、美的全面发展,把婴幼儿的发展进程作为婴幼儿发展水平的评价标准,建立完善的评估体系。
通过评价,了解婴幼儿的需求,发现婴幼儿的特点,帮助婴幼儿富有个性的发展,建立婴幼儿评价的有效途径,最终实现婴幼儿全面和谐的发展;通过监测,收集婴幼儿家庭生活及校园学习活动中的相关数据,以便家长了解现有教养方式的问题,及时修正,正确教养孩子。方便教师调整教学计划、教学内容,促进教师不断优化教育行为;通过婴幼儿发展评估,达到家园共育的目标。
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